新时代背景下的文艺理论课程内容改革刍议(2)

这就是文学理论所面对的“当下”。在这个背景下，如何把握时代赋予的机遇、运用好自己的能力，去推动民族复兴之梦的实现，如何在理论上总结、在实践中回答“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的问题，就成为所有理论探索者共同的使命。这是当前的文学理论构建自身问题域的立足点和出发点。

近40年来，中国文学理论建设取得了丰硕的成果，并为整个文学学科的发展提供了必不可少的思想灵魂和精神资源。然而，安于做围墙之内和书斋之中的“学者”的风气也同时兴起。部分学者热衷于模仿美国20世纪后20年兴起的一种“新的文类”，“玩”起了理论。乔纳森·卡勒（Jonathan Culler）早就指出，这类文字僭取了“理论”的名称，然而并不想去作进一步的阐释，而只是满足于形成一种“谜一般的混合物”。它们引用弗洛伊德，却全然不顾后来的精神分析研究对其的超越；大谈马克思，却吝于对具体的政治、经济状况进行哪怕是一丁点儿的了解；频繁使用海德格尔和德里达的名词，却对哲学史不作系统的阅读。[8]8-9于是，严谨的学院派要求只停留在注释格式标准和参考文献数量上，扎实的理论研究让位于对“洋理论”的机械模仿。在这种情况下，文学理论能对时代的课题给出什么样的答案呢？

三、文化自信的构成与文学理论课程内容改革的方向

党的十九大报告指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”[9]在蔡武看来，文化自信具有三个来源：（1）中华文化绵延五千年而生生不息的优秀传统，那种融入民族的血脉之中，成为民族灵魂和基因的传统；（2）中国近代以来，在中华民族积贫积弱，无数仁人志士寻求救国救民、救亡图存的艰难奋斗中，特别是在中国共产党领导中国人民争取民族解放、国家独立、社会进步的伟大斗争中形成的革命文化、红色文化、优良传统；（3）在选择了社会主义道路后，经历前后两个三十年建设社会主义的历史进程，包括艰难曲折的探索、挫折、失误中形成的，特别是改革开放40年来形成、丰富和发展了的中国特色社会主义先进文化。[10]以上论述为文艺理论课程内容改革指明了方向。

首先，“新时代”文艺理论课程内容改革必须大力吸纳以儒家文化为主体的传统文化成果，真正唤醒其活力，实现其意义的现代转化。近代以来，由于传统价值持续解体，现代价值迟迟未得到重建，遂致有些精英分子认为，现代化必须以全面抛弃中国文化传统为前提。现在，当我们从对西方文化的埋头追赶中终于可以抬起头来稍喘一口气时，突然发现正是那一部分无法清除的文化基因才使得我们有持续追赶、甚至实现赶超的能力。金观涛早就指出：“在西方近代科学和资本主义文明诞生以前，儒家学说是人类思想体系中最具生命力的一个体系。……儒家强调和谐精神和调节作用，强调人的思想、社会行为与自然应该是和谐的；人与人之间，家庭、国家、社会也应该是和谐的整体。这种立足于和谐并强调人的道德力量的学说，使我们民族成为古代最重视文化和教育的民族，两千余年间创造和维持了独特的文明体系。”[11]272古代文论研究者则很少持有这个立场。他们要么对古代文论资源仅做文字训诂、疏通文义的工作，要么运用西方理论和思维框架对古代文论进行一种“强制阐释”。这两种做法的实质都在于研究主体仅把古代资源看作已经死去的、不具有现代意义的陈腐史料。文艺理论课程内容改革应该尝试将古代文论资源实际运用到当下的文艺理论建构中，切实为解答时代课题提供具有文化底蕴支撑的思考。

其次，“新时代”文艺理论课程内容改革必须重视革命传统的继承和革命文化、红色文化的滋养，加大对相关文学活动和文学成果的关注。与中华优秀传统文化一样，革命文化也“积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识”[12]。革命文化和红色文化均指近现代以来中国的先进分子带领中国人民努力追求国家独立和民族解放、实现民族复兴的过程中所体现的伟大精神的结晶，而后者着重突出中国共产党的领导，强调以中国化的马克思主义为精神内核。由于人们对马克思主义理解的不准确和不完整，更由于人们对马克思主义中国化的价值和意义的认识还不充分，中国的马克思主义文艺理论在很长时间内空有其名。有学者指出，这正是新时期以后文学理论发展逐步远离、甚至放弃马克思主义的主要原因。[13]笔者认为，文学理论的问题域和切入点长期游离于革命文化和红色文化之外，理论建构与革命战争年代、改革开放时代涌现出的主旋律作品相脱离，也是一个重要原因。2009年，“马克思主义理论研究和建设工程”版《文学理论》出版，虽然其用相当篇幅系统总结了马克思主义文学理论中国化的成果，但对建立在革命文化和红色文化基础上的文学活动和文学成果的关注仍然不够。

文章来源：《文艺理论与批评》 网址: http://www.wyllyppzz.cn/qikandaodu/2021/0205/335.html